Ustedes van a debatir el siguiente argumento: “El ingrediente más importante en el aprendizaje del español es la gramática. Los juegos, la discusión de problemas y la diversión son importantes, pero si no le damos prioridad a la gramática todo eso es una pérdida de tiempo”.
Es importante que tomen en consideración que ustedes han sido asignados a un grupo de acuerdo a lo que parece ser lo opuesto a lo que verdaderamente piensan. Usen las claves o ideas que aparecen más abajo para ayudarse a crear un argumento que defienda la posición que se le ha asignado a su equipo.
A continuación encontrarán frases y estructuras que pueden resultarles útiles para expresar sus opiniones, ofrecer explicaciones y manifestar desacuerdo.
· Sin gramática no hay idioma
· ¿Cómo me puedo sentir capaz de usar gramática si no entiendo las reglas?
· Para hablar un idioma bien es necesario tener un conocimiento sólido de las reglas
· La mejor manera de aprender un idioma es practicar, practicar y practicar el uso correcto
· Buen español = Español correcto
· Los juegos no promueven el aprendizaje, sólo nos ofrecen diversión y nada más
· Los errores reflejan un mal aprendizaje
· Si no aprendemos las reglas no mejoraremos nuestro español cuando llegue el momento de ya no estar en clase
· La comunicación es posible aún cuando cometemos errores
· El entender las reglas en mi cabeza no significa que pueda comunicarme
· Hay muchos estilos diferentes de aprendizaje, algunos de los cuales no incluyen la tortura gramatical
· Lo único que importa es que la gente pueda entenderme y que yo pueda entenderla
· Muchos hablantes nativos cometen errores gramaticales en su propia lengua
· El hacer ejercicios gramaticales constantemente es aburrido y produce pérdida de interés y de concentración
· Los juegos son una manera magnífica de usar verdaderamente el idioma –y no sólo estudiarlo
· Es difícil alcanzar cierta fluidez oral si el profesor me interrumpe con sus correcciones cada 30 segundos
· ¡La gramática es aburrida!