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24-10-00
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Introducción del curso
Actividades: (a)Conocer a los estudiantes (b)La creación de una nueva sociedad |
Texto pp.5-10Algunas de las actividades comprendidas
en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas
individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones
con su colega en la clase siguiente.
Escuchar la entrevista con Antonio Gades (Primera y Segunda partes) |
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26-10-00
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Texto: “¿Quién
soy”: La autobiografía, un tipo de retrato
Discusión de “Tarea – preparación” |
Texto pp. 12- 19Prepare individualmente las actividades
que requieren colega, para en la próxima clase poder conversar con
un colega sobre sus respuestas y opiniones
Texto p. 21 |
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30-10-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Texto: p. 20 Trabajo con el primer set de tarjetas comunicativas |
Texto pp-28-34 (incluir actividad
16)
Algunas de las actividades comprendidas en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones con su colega en la clase siguiente. Escuchar las opiniones presentadas en el show de Cristina (Primera y Segunda partes) |
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2-11-00
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Texto: ¿Qué opina?:
La opinión personal dentro de la entrevista
Discusión de “Tarea – preparación” El show de Cristina |
Texto pp. 34-42 (hasta actividad
22)
Prepare individualmente las actividades que requieren colega, para en la próxima clase poder conversar con un colega sobre sus respuestas y opiniones |
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7-11-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Laura en América |
Texto pp. 66-74 (hasta actividad
17)
Algunas de las actividades comprendidas en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones con su colega en la clase siguiente. Escuchar “Cocina Crisco” (Primera y Segunda partes) |
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9-11-00
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Texto: “¿Cómo se
enseña?
Debates 1 y 2 Trabajo con el segundo set de tarjetas comunicativas |
Texto: Leer pp. 75-77, y pp.
80-84.
Prepare especialmente actividades 20, 21, 22 y 25 |
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14-11-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Debates 3 y 4 |
Texto: pp. 90-96
(incluir hasta actividad 11)
Algunas de las actividades comprendidas en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones con su colega en la clase siguiente. Escuchar “Reportajes” (Primera y Segunda partes) |
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16-11-00
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“Texto: ¡A informarse! Las
noticias”
Discusión de “Tarea – preparación” Debate 5 |
Texto pp. 96-103Algunas de las actividades comprendidas
en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas
individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones
con su colega en la clase siguiente.
Prepare especialmente actividades 12, 14, 15, 16, 18 y 19 |
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21-11-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Noticiero hispano |
Texto pp. 108-113Algunas de las actividades comprendidas
en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas
individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones
con su colega en la clase siguiente.
Escuchar “Reportajes - continuación” (Primera y Segunda partes) |
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28-11-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Texto: “¿Qué pasó? – La narrativa” Primer impacto |
Texto pp. 116-121Algunas de las actividades comprendidas
en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas
individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones
con su colega en la clase siguiente.
Prepare especialmente actividades 19, 20, 21,23, 24 |
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30-11-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Informes Trabajo con el tercer set de tarjetas comunicativas |
Texto pp. 151-155Algunas de las actividades comprendidas
en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas
individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones
con su colega en la clase siguiente.
Escuchar “Anuncios” (Primera y Segunda partes) |
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5-12-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Texto: “¡Créanme!: Los anuncios Informes Anuncios de la televisión hispánica |
Texto pp. 156-165Prepare especialmente actividades
17, 18, 20, 21, 24, 26
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7-12-00
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Discusión de “Tarea – preparación”
Informes Anuncios de la televisión hispánica |
Texto pp. 174-180Algunas de las actividades comprendidas
en estas páginas requieren un colega. Usted tendrá que hacerlas
individualmente como preparación para comparar respuestas y opiniones
con su colega en la clase siguiente.
Escuchar “La contaminación de la pesca” (Primera y Segunda partes) |
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12-12-00
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Texto “Qué dicen los hechos,
las fuentes y los expertos?”
Discusión de “Tarea – preparación” Informes |
Texto pp. 194 – 204Prepare especialmente actividades
6,7,8,9,12,13
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14-12-00
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Texto: “¿Cuál es
su punto de vista?
Discusión de “Tarea – preparación” Trabajo con el cuartoset de tarjetas comunicativas |
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15-12-00 |
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